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《思想道德修养与法律基础》课“专题式”教学法探析
引用本文:贺桂欣,赵艳芹,王爱萍.《思想道德修养与法律基础》课“专题式”教学法探析[J].职业时空,2012(6):118-120.
作者姓名:贺桂欣  赵艳芹  王爱萍
作者单位:河北科技师范学院
基金项目:2012年秦皇岛市社科联课题“秦皇岛城市竞争力提升策略研究”阶段成果
摘    要:《思想道德修养与法律基础》是一门多学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于一体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合"学马列要精、要管用"要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。

关 键 词:《思想道德修养与法律基础》课  “专题式”教学  改革探索

Explore and Analyze of the Monographic Teaching Method of Thoughts and Morals Training and Law Basic Course
HE Gui-xin,ZHAO Yan-qin,WANG Ai-ping.Explore and Analyze of the Monographic Teaching Method of Thoughts and Morals Training and Law Basic Course[J].Career Horizon,2012(6):118-120.
Authors:HE Gui-xin  ZHAO Yan-qin  WANG Ai-ping
Institution:HE Gui-xin,ZHAO Yan-qin,WANG Ai-ping
Abstract:
Keywords:
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