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运用情境教学法 搞好小学语文教学
引用本文:
罗丽.运用情境教学法 搞好小学语文教学[J].大江周刊.城市生活,2011(7):179-179.
作者姓名:
罗丽
作者单位:
温州市瓯海区潘桥镇陈庄小学,浙江温州325018
摘 要:
创设充满趣味、情味的环境、氛围,使情境与学生的情感、心理、语言和思维发生共鸣,促使学生在现实环境和主体活动的交互作用的统一和谐中获得生动活泼、主动的发展,课堂会因此而充满活力。
关 键 词:
情境教学
小学
语文教学
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