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浅谈药剂学教学方法的更新
引用本文:
陈迪.浅谈药剂学教学方法的更新[J].职业,2011(15):102-102.
作者姓名:
陈迪
作者单位:
浙江省杭州市轻工技工学校
摘 要:
一、注重启发引导,让学生充分参与课堂 传统的教学模式以教师讲授为主,学生被动接受,这种模式不能充分调动学生的主观能动性和逻辑思考能力。
关 键 词:
教学方法
药剂学
更新
主观能动性
启发引导
教师讲授
教学模式
被动接受
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