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| 技校物流管理专业一体化教学设计初探 | |
| 引用本文： | 张晓静,于凌云,杨晓雯.技校物流管理专业一体化教学设计初探[J].职业,2009(21). |
| 作者姓名： | 张晓静 于凌云 杨晓雯 |
| 作者单位： | 山东省青岛市高级技工学校 |
| 摘 要： | 所谓一体化教学,通俗的理解是为了使理论与实践更好地衔接,将理论教学与实训教学融为一体,其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式,依据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源,从而逐步实现三个转变,即从以教师为中心向以学生为中心转变;从以教材为中心向以教学大纲和培养目标为中心转变;从以课堂为中心向以实验室为中心转变.一体化教学的最终目的,是培养出素质优良、技术过硬、单项技能拔尖的技术型人才. |
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