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| 浅谈技工院校精品课程的特色建设 | |
| 引用本文： | 邱华珍,文辉.浅谈技工院校精品课程的特色建设[J].职业,2011(12):123-124. |
| 作者姓名： | 邱华珍 文辉 |
| 作者单位： | 江西省工贸高级技工学校 |
| 基金项目： | 2009年省技工学校教学改革研究课题 |
| 摘 要： | 课程是教学的基础单元,精品课程是教学质量的重要标志。自2003年教育部启动精品课程建设工程以来,课程建设在各技工院校普遍受到重视。精品课程是具有一流的教师队伍、教学内容、教学方法与手段、教材及教学管理特点的示范性课程。技工院校如何做好课程建设,尤其是精品课程的特色建设,体现技工教育的特质与教学示范性,对经济发展,推进教学改革,加快技能人才培养,实现技工院校的可持续发展具有十分重要的意义。一、技能型人才——学目标的培养特色2009年底, |
| 关 键 词： | 精品课程 技工院校 特色建设 教学方法与手段 教学质量 技能人才培养 课程建设 可持续发展 |
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