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| 理解——筑起沟通的桥梁 | |
| 引用本文： | 陈康.理解——筑起沟通的桥梁[J].职业,2009(3). |
| 作者姓名： | 陈康 |
| 作者单位： | 山东淄博市技术学院 |
| 摘 要： | 看到这个题目,也许你会想,是不是搞错逻辑关系了?通常"理解"是要经过"沟通"才能实现的,为什么在这里却反其道而行之呢?笔者认为,这是由班主任工作的特点所决定的. |
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