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| 如何丰富语文教学中的人文色彩 | |
| 引用本文： | 杨忠.如何丰富语文教学中的人文色彩[J].职业,2011(8):104-105. |
| 作者姓名： | 杨忠 |
| 作者单位： | 河南省驻马店高级技工学校 |
| 摘 要： | 在多年的语文教学中,笔者深切感受到,语文课不仅应教给学生课本知识,更应借助语文的文学性,向学生传递更多人文精神的教育。各类学校在训练学生掌握技能的同时,也要注重提高学生道德修养、审美情趣、思想品质和文化品味,注重发展健康个性,形成健全人格。 |
| 关 键 词： | 语文教学 人文色彩 课本知识 人文精神 道德修养 审美情趣 文化品味 思想品质 |
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