| 中职与普通本科"3+4"分段培养试点项目的实践与思考 ——以淮安生物工程高等职业学校为例 |
| |
| 引用本文： | 刘江,李慧.中职与普通本科"3+4"分段培养试点项目的实践与思考 ——以淮安生物工程高等职业学校为例[J].职业,2017(3):24-25. |
| |
| 作者姓名： | 刘江 李慧 |
| |
| 作者单位： | 淮安生物工程高等职业学校 |
| |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题《现代职业教育体系"3+4"分段培养试点项目建设研究——以淮安生物工程高等职业学校为例》(D/2015/03/115),江苏省教育厅立项课题《中职果蔬花卉生产技术专业与普通本科园艺专业"3+4"分段培养课程体系的构建与研究》(苏教职[2015]19号) |
| |
| 摘 要： | 根据《省教育厅关于继续做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》(苏教职〔2013〕9号)文件精神,自2013年起,淮安生物工程高等职业学校与淮阴工学院、淮阴师范学院2所地方本科院校合作开展中职与普通本科"3+4"分段培养试点项目,共3个专业,分别是中职段的果蔬花卉生产技术、汽车运用与维修、计算机应用专业对应本科段的园艺、汽车服务工程、计算机科学与技术校专业.2013年、2014年、2015年分别招生91人、102人、106人,在校生共299人,分9个教学班,录取分数均超过当地四星级高中的控制线,录取平均分达到淮安中考总分的81.5%.2016年,首届学生参加转段升学考试,2013级91名学生有84人转段升学成功,转段升学成功率为92.3%.
|
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
