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| 中外合作办学学校学生自我管理模式的思考 | |
| 引用本文： | 沈立君.中外合作办学学校学生自我管理模式的思考[J].职业,2017(32):54-56. |
| 作者姓名： | 沈立君 |
| 作者单位： | 广西金融职业技术学院 |
| 基金项目： | 广西职业教育教学改革重大招标课题《职业学校学生自我管理与载体构建研究与实践》(GXZJ2016ZD08) |
| 摘 要： | 中外合办学校作为国内外合作办学的优势资源和先进办学理念,被充分应用于学生自我管理之中.在实际发展中,探寻其发展趋势、进行其规模的研究以及教育深度的拓展,具有重要的意义.广西金融职业技术学院分别与台湾德明财经科技大学、台湾东南科技大学、香港金融管理学院等多所境外院校开展了多种类型的合作办学项目,积累了丰富的合作办学经验.本文以中外合作办学学生自我管理现状作为切入点,结合笔者所在学院在合作办学中取得的经验,探寻学生自身发展特点以及有效管理模式的创新路径,为实现学生管理效能最大化提供合理化建议. |
| 关 键 词： | 中外合办 学生自我管理 模式 |
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