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| 论互联网+时代中职计算机专业学生自主性的培养 | |
| 引用本文： | 杨波.论互联网+时代中职计算机专业学生自主性的培养[J].职业,2016(21). |
| 作者姓名： | 杨波 |
| 作者单位： | 天津市机电工艺学院 |
| 摘 要： | 本文分析了《关于加快发展现代职业教育的决定》的印发与互联网+战略的提出对中职计算机专业学生的职业发展所产生的积极影响，阐明了培养学生自主性、确立学生主体地位的意义，探究了在中职计算机专业教学中可行的教学方法，并强调了在确保学生主体地位的同时坚持教师主导作用的意义。 |
| 关 键 词： | 中职教育 计算机专业 自主性 主体地位 |
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