箱庭疗法中的态度在中小学心理健康中的应用 |
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引用本文: | 王大林,刘洋,何建平.箱庭疗法中的态度在中小学心理健康中的应用[J].现代妇女,2014(2):107-107. |
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作者姓名: | 王大林 刘洋 何建平 |
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作者单位: | 曲阜师范大学教师教育学院,山东曲阜273165 |
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摘 要: | 箱庭疗法整合了荣格分析心理学理论和东方哲学文化之精髓,能够广泛地应用于多种心理疾病的治疗,并对人格发展、想象力和创造力培养以及健康心理维护、个人成长等发挥着积极和促进作用。箱庭疗法中静默见证的态度,共感的理解这种咨询的态度,很值得的中小学心理健康教育的借鉴,针对我国现阶段中小学心理健康教育师资力量与培训不足的现状,静默的态度在中小学心理咨询中有其适用性。
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关 键 词: | 箱庭疗法 静默见证者的态度 中小学心理健康教育 |
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