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快乐理念在学前教育中的运用思考
引用本文:王慧.快乐理念在学前教育中的运用思考[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(8):0124-0124.
作者姓名:王慧
作者单位:贵州省罗甸县莲花幼儿园
摘    要:在教育理论不断更新的当下,快乐教育理念正在逐渐取代传统的应试教育,快乐教育是素质教育的体现形式,尤其是在学前教育时期,快乐教育理念更是得到了无数专家的推崇。将快乐理念融入幼儿园活动是不可或缺的教学方式,教师要设置贴合幼儿兴趣和爱好的课程,让幼儿在快乐的情绪中获得知识和能力,这也是幼儿园素质教育改革的趋势。本文从快乐理念对于学前教育的重要性出发,分析现阶段幼儿园在快乐教育上存在的问题?,探讨如何开展幼儿园快乐学习活动的对策。

关 键 词:幼儿教育  快乐理念  教学应用
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