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| 浅析小学低年级语文阅读教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 唐志丽.浅析小学低年级语文阅读教学有效性的策略[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(5):0114-0114. |
| 作者姓名： | 唐志丽 |
| 作者单位： | 湖南省永州市冷水滩区梅湾小学 |
| 摘 要： | 阅读是一种习惯,是学好语文的一个重要法宝。作为小学低年级的语文教师,我们在课堂教学中必须要重视学生的阅读,从小培养学生的阅读习惯,并在教师的引领下不断提高学生的阅读能力。基于此,本文着重探究小学低年级语文阅读教学有效性的策略,以期提高小学语文阅读教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 语文 阅读教学 有效性 策略 |
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