行动导向教学法在高职院校《报关实务》教学中的应用 |
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引用本文: | 王洪海.行动导向教学法在高职院校《报关实务》教学中的应用[J].现代交际,2015(4):202. |
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作者姓名: | 王洪海 |
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作者单位: | 黑龙江商业职业学院 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学规划省青年专项课题“基于行动导向的高职院校《报关实务》教学研究与实践”(课题批准号GZD1213010)研究成果 |
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摘 要: | 本文以高职院校《报关实务》课程为研究对象,以项目教学法、案例教学法、角色扮演法、模拟教学法等多种行动导向教学模式为指导,力求改变传统教学的教学内容脱离工作实际、教学方法侧重于教师讲授、教学模式单一的现状,通过调查、研究、实践,系统地重构教学设计、教学实施和教学评价等一系列学生全程主导的教学过程。真正实现高职院校《报关实务》教学过程由以教师为中心转变为以学生为中心,以认知目标为中心转变为以能力目标为中心,以教材为中心转变为以项目为中心。
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关 键 词: | 行动导向教学 高职院校 报关实务 |
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