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电工电子实验课程教学体系的缺失与调整
作者单位:
;1.吉林工业经济学校
摘 要:
实验课程是检验学生学习电工电子课程情况的重要尺度。但在传统教学模式下,中职学校电工电子实验课程并未发挥出应有的作用,这主要是由于实验课程未能形成独立且完整的体系,以及实验教师缺乏独立教学观念所导致的。笔者试图从这两方面入手,探索中职电工电子教学中实验课程的改进措施。
关 键 词:
电工电子
实验课程
教学体系
缺失
调整
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