西南部留守儿童的教育现状问题研究——以云南省大理白族自治州鹤庆县新登小学为例

通过调查法和资料分析法对西南部留守儿童教育问题的现状、归因和出路进行研究。由于农村剩余劳动力大规模转移受城乡分割的管理体制制约、部分农村家长重养轻教和学校教育单一,农村留守儿童出现数量多、家庭教育缺失、学校教育受阻和身心健康堪忧等社会难题,解决问题的关键在于政府要认真履职,家长要主动担责,学校要积极跟进,社会要广泛响应,争取能够从根本上保障农村留守儿童公平的受教育权。