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| 描述的形而上学背景下的本体论等级论探析 | |
| 引用本文： | 张蕴,吕进.描述的形而上学背景下的本体论等级论探析[J].延边大学东疆学刊,2014(1). |
| 作者姓名： | 张蕴 吕进 |
| 作者单位： | 重庆第二师范学院高等教育研究所;西南大学逻辑与智能研究中心;重庆大学贸易与行政学院; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重点项目“现代逻辑视野的认知研究”,项目编号:11BAZD057;教育部人文社会科学青年基金项目“实践推理逻辑研究”,项目编号:10YJC72040001 |
| 摘 要： | 斯特劳森将对某类殊相识别的可能性作为将该类殊相包含于本体论中的必要条件,他通过说明主谓区分的传统语法标准与范畴标准的一致性来揭示基本殊相的"本体论优先性"。而只有在揭示思想的概念图式的描述的形而上学背景下,我们才能理解其本体论等级论的哲学意蕴。 |
| 关 键 词： | 描述的形而上学 本体论 概念图式 |
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