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形而上学的历史性分析及批判——基于马克思历史唯物主义的实践原则
引用本文:支立平.形而上学的历史性分析及批判——基于马克思历史唯物主义的实践原则[J].理论界,2020(7):53-59.
作者姓名:支立平
作者单位:中共运城市委党校当代知识教研室
摘    要:

关 键 词:形而上学  本体追寻  实践
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