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| 教育客体主体化,提高大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想有效性——以高校思政课《概论》课程教学为例 | |
| 引用本文： | 杨雅玲.教育客体主体化,提高大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想有效性——以高校思政课《概论》课程教学为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2020,38(1):181-185. |
| 作者姓名： | 杨雅玲 |
| 作者单位： | 湖南吉首大学马克思主义学院,湖南吉首 416000 |
| 基金项目： | 2018年湖南省重点马克思主义学院专项研究项目:“高校思想政治理论课教学在习近平新时代中国特色社会主义思想教育中的主渠道作用研究”;2018年吉首大学思想政治工作研究课题:“习近平新时代中国特色社会主义思想融入《概论》课程教学实效性研究” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教育客体主体化 大学生主体性 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
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