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儿童文学的美学个性——基于文本解读的探讨
引用本文:郑伟.儿童文学的美学个性——基于文本解读的探讨[J].佳木斯大学社会科学学报,2014,32(5):108-111.
作者姓名:郑伟
作者单位:福建幼儿师范高等专科学校,福建福州,350007
基金项目:福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科A类):“高师院校儿童文学教材建设研究”
摘    要:为了满足儿童特殊的文学审美需求,儿童文学形成了有别于一般文学的独特美学个性,纯真、稚拙、欢愉、动感、幽默、浅易是其中的基本要素。基于文本解读探讨儿童文学的美学个性,有助于成年读者在审美感知的基础上,形成对儿童文学整体美学风貌的理性把握。

关 键 词:儿童  文学  美学  个性
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