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| 孔子与释迦牟尼教育哲学思想之比较 | |
| 引用本文： | 于秀丽,吕翠薇,刘卫财.孔子与释迦牟尼教育哲学思想之比较[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(5):19-21,29. |
| 作者姓名： | 于秀丽 吕翠薇 刘卫财 |
| 作者单位： | 佳木斯大学 人文学院,黑龙江 佳木斯150007;佳木斯大学 马克思主义学院,黑龙江 佳木斯150007 |
| 摘 要： | 孔子和释迦牟尼同为"四大圣哲"中的东方文化巨人,生活在同一时代,为东方文化和教育的发展作出了伟大的贡献,二者在教学哲学思想上既有明显的差异,也有诸多相近之处.孔子的教育目标为积极入世,培养治世人才救世,释迦牟尼的教育目标是超脱尘世,济度开悟觉者救人.孔子与释迦牟尼主张教育平等,因材对机施教,注重启发诱导和学思行相结合,强调受教育者的主动性和勤奋的必要性.作为教育者,他们与弟子平等相待,坦诚交流,言传身教,其教育思想和成就对今天的教育观念和教育实践具有重要影响. |
| 关 键 词： | 孔子 释迦牟尼 教育哲学思想 |
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