| 网络环境下地方高校大学生自主学习能力优化研究 |
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| 引用本文： | 隋晓冰,程璐璐.网络环境下地方高校大学生自主学习能力优化研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2015(3):187-190. |
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| 作者姓名： | 隋晓冰 程璐璐 |
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| 作者单位： | 佳木斯大学 公共外语部,黑龙江 佳木斯,154007 |
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| 基金项目： | 2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“网络环境下大学英语课堂教学优化研究”(WY2014040-B)；黑龙江省哲社外语联合项目“教育生态学视角下网络化大学英语教学模式构建之理论与实践研究”(12H011)；佳木斯大学教育科研重点项目“网络环境下的学习者自主学习监控研究” |
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| 摘 要： | 网络环境下学生自主学习能力受到许多因素影响,其中关键的因素有:学习者自主学习动机、学习态度、学习策略,以及教师对自主学习的监控。本研究中,笔者主要从这四个方面来探讨计算机网络环境下学习者自主学习的现状,对调查结果进行分析与讨论,提出建立生态化学生自主学习能力培养框架,以期提高地方高校大学英语教学水平和学生自主学习能力。
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| 关 键 词： | 网络环境 地方高校 自主学习能力 优化策略 |
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