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“互联网+”时代道德建设的运行机制探究
引用本文:吕幸星,谭建平.“互联网+”时代道德建设的运行机制探究[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2020,32(1):65-72.
作者姓名:吕幸星  谭建平
作者单位:北京师范大学 马克思主义学院,北京 100875,湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201;湖南省思想政治工作研究湖南科技大学基地,湖南 湘潭 411201
基金项目:湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题:“互联网+”背景下大学生公民核心素养的培育研究(XJK17AGD002)
摘    要:道德建设机制是道德建设理论应用于实践的操作策略和运作图式,在道德建设工程中起基础性、根本性作用。“互联网+”时代,道德建设呈现出新的发展态势,与时俱进地探究一套行之有效的运行机制已经成为新时代“深入实施公民道德建设工程”的应然选择。“互联网+”时代道德建设的运行机制可以从创新培育机制、深化互动机制、强化监管机制、优化评价机制和健全保障机制五方面着手,因时而进地提升道德建设的时效性和实效性。

关 键 词:“互联网+”  道德建设  运行机制
收稿时间:2019/6/27 0:00:00
修稿时间:2019/12/2 0:00:00
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