网络思想政治教育研究的“空间范式” |
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引用本文: | 陈宗章.网络思想政治教育研究的“空间范式”[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2018,30(6):88-95. |
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作者姓名: | 陈宗章 |
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作者单位: | 南京邮电大学 物联网产业发展研究基地,江苏 南京 210023 |
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基金项目: | 国家社会科学基金一般项目:空间转向视域下的网络思想政治教育创新发展研究(17BKS124) |
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摘 要: | 思想政治教育学科在理论研究中已经形成了多种范式。从现实社会空间向虚拟网络空间的“空间转向”,为思想政治教育新范式的形成提供了崭新的空间条件。网络思想政治教育的快速发展也为其“空间范式”的提出进行了必要的知识积累。“空间范式”凸显马克思主义公共性理论和社会空间理论的理论特性,旨在透过“空间”的维度,发展网络思想政治教育的理论和方法体系。“空间范式”的提出对于进一步凸显网络思想政治教育研究的学术旨趣,凝聚学科共识,培育知识信念,整合学术资源,建构更加专业的话语体系,形成一个影响广泛的网络思想政治教育学术共同体具有重要意义。
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关 键 词: | 网络思想政治教育 范式 空间范式 |
收稿时间: | 2017/12/19 0:00:00 |
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