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《新编大学英语》使用效果调查研究
引用本文:梁晨.《新编大学英语》使用效果调查研究[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2011,9(1):105-107.
作者姓名:梁晨
作者单位:西北工业大学,陕西,西安,710072
摘    要:大学英语教材层出不穷,教材评估应运而生。对使用过的教材及时进行“回归评估”,有利于教材的重新选择,也可以提高教材使用效果。利用Genesee教材适用性评价原则,以《新编大学英语》为例,尝试建立教材使用效果评价表,能够对教材编写提出积极的改进意见,对教师在教学过程中更新教学观、改进教学法进行指导。

关 键 词:《新编大学英语》  适用性  使用效果

Research on Effects of the Use of New College English
Liang Chen.Research on Effects of the Use of New College English[J].Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition,2011,9(1):105-107.
Authors:Liang Chen
Institution:Liang Chen(Northwestern Polytechnical University,Xi'an Shaanxi,710072)
Abstract:With deepening of college English reform,college English textbooks were published in the endless stream.The need of textbook evaluation becomes urgent.Used textbook should be given a retrospect-evaluation.It is not only beneficial for textbook re-select but for enhancing textbook effects.On the basis of Genesee's principles of textbook applicability assessment,this article that takes New College English as an example tries to establish a form for evaluating the effect of using textbook.It analyses the effec...
Keywords:New College English  applicability  effect of use  
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