| 自由与责任:论教师教学自主 |
| |
| 引用本文： | 李宁宁.自由与责任:论教师教学自主[J].高等函授学报(社会科学版),2015(1):86-89. |
| |
| 作者姓名： | 李宁宁 |
| |
| 作者单位： | 西南大学教育学部,重庆,400715 |
| |
| 摘 要： | 教师教学自主是教师在课堂教学活动中的自主。它包括两部分:自由与责任。其中,自由是指教师作为教学主体理应拥有教学自主权,是外在的自主,它要求教师应享有教学自由、不受外力干涉;责任则表现为教师教学的自主性,是内在的自主,它要求教师应具有自主教学的能动性与主动性。本文结合当前教师专业发展与课堂教学现状,对教师教学自主的内涵、影响因素以及实现路径进行了探讨。
|
| 关 键 词： | 教师教学自主 自由 责任 |
Freedom and Responsibility:on Teachers'Teaching Autonomy |
| |
| LI Ning-ning.Freedom and Responsibility:on Teachers'Teaching Autonomy[J].Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences),2015(1):86-89. |
| |
| Authors: | LI Ning-ning |
| |
| Institution: | LI Ning-ning;College of Education,Southwest University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | teachers'teaching autonomy teaching freedom teaching responsibility |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
