|
|||||
|
|
| 政治理论课教学引入研究性学习的可行性 | |
| 引用本文： | 姚顺东,周德新.政治理论课教学引入研究性学习的可行性[J].高等函授学报(社会科学版),2008,21(4):61-63. |
| 作者姓名： | 姚顺东 周德新 |
| 作者单位： | 湖南文理学院法学院 湖南常德415000 |
| 基金项目： | 湖南文理学院教改立项重点课题 |
| 摘 要： | 一直以来,高校思想政治理论课教学在对大学生进行系统的马克思主义理论教育上发挥着十分重要的作用,已经成为高校思想政治工作的主渠道,但是教学的实效性还有待进一步提高。将研究性学习引入思想政治理论课教学,不仅是对思想政治理论课教学方法的创新,也是增强思想政治理论课教学实效性的重要环节。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 研究性学习 必要性 可行性 |
| 文章编号： | 1007-2187(2008)04-0061-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月22日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |