论提高高校思想政治理论课教学实效性的途径 |
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引用本文: | 林霁月.论提高高校思想政治理论课教学实效性的途径[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(8):124-125,140. |
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作者姓名: | 林霁月 |
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作者单位: | 安徽师范大学政法学院,安徽芜湖,241000 |
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摘 要: | 高校思想政治理论课教学实效性是指思想政治理论课教学活动能够有效地促进受教育者的思想和行为朝着教师所期望的目标转变,是体现一系列的教学活动进行之后的结果与教师所期望的目标之间的一致和吻合的程度。由于高校思想政治理论课教学受学生、教师和社会各方面因素的影响,高校思想政治理论教学的实效性面临诸多挑战。在这种情况下分析这些影响因素,找出提高思想政治理论课教学实效性的途径,是当下十分重要的任务。
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关 键 词: | 思想政治理论课教学 实效性 途径 |
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