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| 现代教育技术在生物新课程改革中的应用 | |
| 引用本文： | 杨小玲.现代教育技术在生物新课程改革中的应用[J].南方论刊,2007(Z1):78-79. |
| 作者姓名： | 杨小玲 |
| 作者单位： | 茂名市第三中学,广东茂名,525000 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育生物课程标准(实验)稿》明确提出要"改变课程实施过于强调死记硬背,机械训练的现状,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,重视对学生进行全面的科学素养教育,包括学生搜集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。" |
| 关 键 词： | 现代 教育技术 生物课程标准 新课程改革 交流与合作 解决问题的能力 分析 知识 处理信息能力 素养教育 科学 学生终身学习 培养 现状 训练 机械 课程实施 实验 义务教育 全日制 |
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