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| “专制政治”观念在中国历史认知中的生成与传播——以民国小学历史教科书为例 | |
| 引用本文： | 张国荣.“专制政治”观念在中国历史认知中的生成与传播——以民国小学历史教科书为例[J].人文杂志,2012(3):133-139. |
| 作者姓名： | 张国荣 |
| 作者单位： | 淮北师范大学、北京师范大学历史学院 |
| 摘 要： | 把秦至清之间的政治体制称为“专制政治”是民国至今许多知识精英认识和分析中国古代政治形态的重要观念,是历史研究中重要的理论分析工具.民国成立后,该观念作为合法、权威历史知识嵌入到历史教科书的文本中,并被广泛学习与传播,逐渐成为普通大众认知、分析中国古代历史的基本视角和不证自明的知识预设.这种自民国以来建构的观念,不但深深影响了民国民众对中国古代政治体制的认识,也影响了时下国人对中国历史的正确评价和理性反思. |
| 关 键 词： | 专制政治 民国教科书 小学历史教科书 |
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