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| 美国“肯定性行动计划”述评 | |
| 引用本文： | 张爱民.美国“肯定性行动计划”述评[J].南开学报,2000(3):75-81. |
| 作者姓名： | 张爱民 |
| 作者单位： | 张爱民（南开大学,历史研究所,天津,300071） |
| 摘 要： | 肯定性行动计助是美国政府20世纪60年代中期以来实施的针对黑人及其他少数民族的补偿性计划。二战后有利的国内、田际形势，民权运动的推动以及白人自由主义者的推波助澜，终于促使该计划出台。它主要以配颇额和校车制的形式分别在就业和教育领域得以贯彻。但由于该计划触动了统治种族的价值观和利益，且计划本身的内在运行机制存在一系列问题而引发了旷日持久的争议，井出现了“反向歧视”论。“反向歧视”论虽难以成立，但客观上对黑人和未来命运产生了深远的影响。 |
| 关 键 词： | 肯定性行动 反向歧视 校车制 配额制 |
| 文章编号： | 1001-4667(2000)03-0075-07 |
The Affirmative Action Program Reviewed—The US Black Man Policy in the 1960s |
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