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| 古典现代性、审美现代性、后现代性的照面——评童庆炳、杨春时、陶东风的文学理论教材 | |
| 引用本文： | 张海涛.古典现代性、审美现代性、后现代性的照面——评童庆炳、杨春时、陶东风的文学理论教材[J].社会科学家,2011(4). |
| 作者姓名： | 张海涛 |
| 作者单位： | 西安石油大学,中文系,陕西,西安,710065 |
| 摘 要： | 在后新时期出版的文学理论教材中,童庆炳的<文学理论教程>、杨春时的<文学理论新编>、陶东风的<文学理论基本问题>是最具代表性的三部.它们分别建构起了审美意识形态论的单一文学本质观、以审美为主导的多重文学本质观和无本质的文学本质观,各自具备了古典现代性、审美现代性和后现代性的品格,并且分别发挥了改造传统文论、建设现代文论和解构传统文论的历史作用,从而分别具有过渡性、当代性和超前性的现实意义. |
| 关 键 词： | 文学理论 启蒙理性 审美现代性 后现代性 |
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