主体性德育中的师生关系 |
| |
引用本文: | 施碧霞.主体性德育中的师生关系[J].兰州学刊,2006(2):204-206,208. |
| |
作者姓名: | 施碧霞 |
| |
作者单位: | 上海交通大学,国际与公共事务学院,上海,200240 |
| |
摘 要: | 主体性德育是强调学生自主建构其德性的一种教育实践活动,其目标是使学生成为道德的主体,并具有道德主体性。道德教育涉及教师和学生之间的共同活动,然而传统德育的师生关系存在严重弊端,忽略了学生的道德主体性。主体性德育理念承认并尊重师生之间的共同性,主张建立平等民主对话的新型师生关系,教师将成为学生德性建构中的唤醒者、促进者、引领者。文中最后对于如何建构符合主体性德育原则的师生关系提出几点建议。
|
关 键 词: | 主体性德育 师生关系 |
文章编号: | 1005-3492(2006)02-0204-03 |
修稿时间: | 2005年10月11 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|