| 提高英语课堂教学效果的分析与思考 |
| |
| 引用本文： | 张海鹰.提高英语课堂教学效果的分析与思考[J].广州师院学报,2000,21(6):161-164. |
| |
| 作者姓名： | 张海鹰 |
| |
| 作者单位： | 广州海员学校!广东广州510260 |
| |
| 摘 要： | 本文试图通过分析当前我国英语教学中存在的“老三中心”、以知识教学为取向、教学方法单一和评价重心偏颇等问题，阐明现代英语教学改革的走势以及根据英语语言特征及学生学习特点、设法引起学生兴趣、注重设计教学情景、灵活运用教学策略、以学生应用语言的能力为评价标准和教师提高自身素质等方面提高英语教学效果的思路。
|
| 关 键 词： | 英语教学 课堂教学 教学效果 改革 教学观念 备课 学习兴趣 教学情景 教学方法 |
Analysis and reflection on improving the effectiveness of English teaching and learning in classroom |
| |
| Authors: | ZHANG Hai-ying |
| |
| Institution: | ZHANG Hai-ying |
| |
| Abstract: | This paper, by analysing the problems in English teaching and learning in China at present, expounds the trend of reform in modern English teaching and ways to enhance the effectiveness of English teaching and learning. |
| |
| Keywords: | improvement English teaching and learning effectiveness |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
