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运用情感因素 提高课堂教学效果
引用本文:
栗洪斌,李国庆,姬学友,刘秀琴.运用情感因素 提高课堂教学效果[J].殷都学刊,1998(1).
作者姓名:
栗洪斌
李国庆
姬学友
刘秀琴
摘 要:
“没有情感的课堂教学是不成功的教学。”作者从教师应利用积极情感去影响学生;利用非言语行动给学生以美感等方面,说明如何用情感因素保证课堂教学效果。
关 键 词:
情感因素
教学效果
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