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| 教师期望效应的影响因素、传递过程及启示 | |
| 引用本文： | 蒋艳菊,王玉杰.教师期望效应的影响因素、传递过程及启示[J].中州学刊,2010(6). |
| 作者姓名： | 蒋艳菊 王玉杰 |
| 摘 要： | 教师期望效应的影响因素主要有学生特征、教师特征和心理效应的影响.教师期望效应的传递过程包括四个环节:形成、传递、感知和发挥影响.加强对教师期望效应的研究,对促进教育质量的提高和学生的发展具有重要的作用和现实意义,发挥教师期望效应在教育教学实践中的作用,能使教师更加科学地育人. |
| 关 键 词： | 教师期望效应 影响因素 传递过程 |
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