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| 学术自由与创新人才 | |
| 引用本文： | 吴继红.学术自由与创新人才[J].人才开发,2006(5):9-10. |
| 作者姓名： | 吴继红 |
| 作者单位： | 安徽理工大学 |
| 摘 要： | 中国教育史上,蔡元培奠定了大学之为大的基本准则和文化精神, 推行北京大学兼容并蓄、学术独立、思想自由的精神,主张学术自由、相容并包,至今已形成科学、民主、宽松、自由, 近乎“无为而治”的校园人文精神。清华大学梅贻琦校长立其教育思想为“三大支柱”,即通才教育、教授治校、学术自由。学术自由历史悠久,其实质上是思想解放。学术自由与大学源远流长,不但大学的起源与发展离不开学术自由, |
| 关 键 词： | 学术自由 创新人才 高校 文化精神 学生创新能力 文化环境 中国 |
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