浅谈分类讨论思想在中学数学中的应用 |
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引用本文: | 单小红.浅谈分类讨论思想在中学数学中的应用[J].才智.人事人才,2015(16). |
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作者姓名: | 单小红 |
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作者单位: | 普兰店市第十四中学 |
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摘 要: | 解决数学问题往往可以有众多的思想方法,这些思想方法贯穿整个数学教学中,是数学教学过程中的核心思想,分类讨论思想就为其中一种重要的数学思想。分类讨论思想是针对数学教学对象的相同点和不同点来说的,将数学对象分为不同的类别,再对划分的每一类别分别进行研究和求解的一种方法,它体现了化整为零、和零为整的思想与归类整理的方法。在初中数学教学中使用分类讨论思想的研究和解决问题,有利于让学生探究解题思路和掌握技能技巧,做到触类旁通,举一反三;有助于学生发展的数学思维,为今后的学习奠定坚实的基础。
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关 键 词: | 分类的原则 应用 分类讨论 中学数学 |
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