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| 中西外语教学文化差异及启示 | |
| 引用本文： | 刘俊.中西外语教学文化差异及启示[J].才智．人事人才,2008(2). |
| 作者姓名： | 刘俊 |
| 作者单位： | 黄石理工学院外国语学院; |
| 摘 要： | 一、引言中国的外语教学以语言知识为目标,注重语言知识的掌握。为达到这个目标,教师和教材是主要依据。教师是知识的传授者,在教学中讲解、分析和检查知识;教材是知识的渠道和范本,讲究题材广泛、知识丰富和语言规范;语言知识离不开语法和词汇;结果,学生成了接受四方渠道而来的知识的容器。 |
| 关 键 词： | 语言规范 启示 差异 语言知识 教材 学生观 教师观 中西外语教学文化 主要依据 教学方法 |
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