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浅谈小学语文教学中新课程的有效探究
引用本文:王艳红.浅谈小学语文教学中新课程的有效探究[J].才智.人事人才,2015(17).
作者姓名:王艳红
作者单位:河北省秦皇岛市昌黎县刘台庄镇刘台庄中心小学
摘    要:作为一名小学语文教师,我们要关注学生的发展和教育教学改革的变化及动向,新课程改革的提出和实施需要我们处于一线教师的积极参与和推进,没有一线教师的积极参与,教育教学改革就是一句空话。因此,教育教学改革要实现良好的效果必须要让教育教学理论与小学语文学科进行有机的结合。教育教学理论和小学语文教学的结合不是简单的过程,而是二次创造的过程,这一过程需要我们教师的积极参与和创新精神的发挥。

关 键 词:小学语文  教学改革  学习兴趣  自主参与
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