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论梁启超的学习思想
作者姓名:王晋丽
作者单位:中北大学,信息商务学院,山西,太原,030015
摘    要:摘要(Abstract):梁启超学习思想对学习的目的、内容、方法及所需的内外条件都进行了系统深刻的论述,形成了一套被世人标榜的体系,对当今大学生学习有一定的启发。梁启超学习思想的形成有着深刻的社会根源,包括政治经济因素以及西学的影响,并受到其生活背景、受教育过程特别是家学的影响、从教经历中经验的积累。梁启超学习思想从其产生根源到内容,都使教育者及受教育者受益匪浅,给我们留下了宝贵的财富,其学习思想宝藏有待我们进一步挖掘。

关 键 词:梁启超  梁启超学习思想  社会文化背景  学习能力
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