| 积极语篇分析:和谐的态度韵律研究——以汉语导游讲解词为例 |
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| 作者姓名： | 程微 |
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| 作者单位： | 上海交通大学 外国语学院, 上海 200240 |
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| 摘 要： | 文章从语篇分析的新视角——积极语篇分析入手，以评价理论为框架，试图探寻在导游讲解词中，导游是如何缩短自身以及景点与游客之间的距离，从而达到宣传景点、传播文化的交际目的的。作为一个较新视角的积极语篇分析并没有固定的分析方法和模式，本文融合了语类理论、评价理论和态度韵律理论构建了态度韵律研究的分析模式，并将它运用到导游讲解词的分析中。通过研究本文发现导游讲解词作为一种机构语言确是语类的一种，是分阶段的具有目标朝向性的社会过程，并有其独特的语类结构。主要包括五个阶段:欢迎词、整体介绍、具体讲解、评价和欢送词。态度韵律是一个具有层级性的结构，存在于语篇之中，具有普遍共性，导游讲解篇词中的态度韵律有其特性。态度韵律的运作有着内在机制，态度韵律可分为发散韵、波浪韵和梯度韵三类，这三类结构具有动态平衡的特质，它们共同流动于语篇之中使其成为和谐统一的整体。
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| 关 键 词： | 积极语篇分析 评价理论 态度韵律 和谐 导游讲解词 |
| 收稿时间： | 2009-11-29 |
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