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导致大学生“就业难”的因素是多方面的,但最主要因素还是源于主观原因,在这样的情况下,职业指导对于解决高职高专学生就业难题,提高其就业质量来说就显得非常重要。本文从促进学生全面发展的角度分析了职业指导的作用及重要性,并提出了做好高职高专院校职业指导工作的建议。 相似文献
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英语作为通用语,为学生择优就业和职业发展提供保障。高职高专学生的英语口语交际能力可以直接反映出学生的语言基础、知识广度和交流沟通能力,是学生综合素质的体现。高职高专院校的英语口语课虽已开展起来,但是在课堂设计上还存在不足。本文以任务教学法为基础,对如何设计口语交际主题,提升高职高专学生英语口语交际能力给出建议。 相似文献
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学校的职业指导工作旨在帮助学生了解自己,对自己有一个正确的评价,明确自身发展方向,了解当前社会供需信息,了解职业进而树立正确的择业、创业、就业观念.通过职业指导工作,使学生增强对市场调节就业的心理承受能力与就业竞争能力,最大限度地避免择业的主观性和盲目性.因此,正确地在学校内开展职业指导工作,可以使职业指导的结果与就业形成一种良性循环,逐渐发挥相得益彰的优势.同时职业指导工作也是学校德育工作的重要部分,是全面提高学生综合素质和职业能力自觉性的教育活动. 相似文献
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高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着为国家培养和输送应用型、技能型人才的重要任务。目前,全国高职高专在校生人数为595万人,这部分学生的就业工作不仅关系到千家万户的切身利益,而且关系到社会稳定的大局。在影响高职高专学生就业工作的诸多因素中,既有社会为其提供的就业岗位数量的客观因素,更有学生自身就业观念是否合理的主观因素。因此,加强对学生的就业观教育,帮助学生树立符合实际的、合理的就业观,避免步入择业误区,是高职院校的一项重要工作。 相似文献
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现代高等职业教育的培养目标是为社会培养具有综合职业能力的技能型、应用型人才,其内涵是以就业为导向,以培养职业素养和岗位能力为核心,发展学生的创新创业意识和能力。教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》也明确指出, 相似文献
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培养德才兼备的医药人才,提高当前高职高专医药专业学生的职业素养,强化高职高专医药学生"生命至上"、"为生命负责"的职业意识,必须突破传统职业道德教育等同于职业素养教育的简单模式,使高职高专医药学生的职业素养教育系统化、理论化、固定化和科学化. 相似文献
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一、高职毕业生就业中存在的问题
我们通过近年来对我院控制工程系毕业生的跟踪调查,觉得高职高专毕业生在就业择业中普遍存在下面一些问题:
1.自卑心理。许多学生面对不可回避的职业选择,存在严重的自卑心理,总觉得自己这也不行,那也不行,主要表现在职业选择中畏首畏尾,不敢与招聘单位代表洽谈;在”双向选择“中未被看中就情绪一落千丈, 相似文献
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在当前严峻的就业形势下,高职院校要帮助学生学会分析自己、分析职业,有针对性地提高自身各方面的能力,从而提高高职学生就业率和就业质量,因此职业生涯规划教育成为高职教育的迫切需求。通过职业生涯规划使高职学生尽早确定自己的职业目标,把握自己的职业定位,采取必要行动,最终实现职业生涯目标。 相似文献
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中职学校的语文教学应紧扣学校的培养目标,充分考虑学生的就业需要、企业的用人标准,结合语文学科自身特点,设计出符合学生实际情况和发展需求的教学目标。因此,中职语文教学需要结合学生专业岗位需要,注重对学生职业能力的培养,为学生实现顺利就业、就业后实现良性发展服务。 相似文献
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就业价值观指人生目标和人生态度在就业选择方面的具体表现,也就是一个人对就业的认识和态度,以及他对职业目标的追求和向往,加强大学生特别是医学生的就业价值观有重要的意义。本文以问卷调查法为主,调查学生的就业价值观,旨在从学生的角度出发,更好地为学生创造更多的就业机会和提高学生自身的就业价值观。 相似文献
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职业教育,即就业教育,是促进经济社会发展和就业的重要途径。中职语文教学对培育学生的职业素养,有着独特的、不可低估的作用。中职语文教学应充分利用自身特点和优势,在明确学科定位的基础上,从德育教育、审美教育、职业道德教育、职业能力教育等方面,为培育学 相似文献
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当前,高职高专学生有比较充分的面对就业竞争的心理准备,但同时也存在着择业意识的相对滞后、社会适应水平偏低等问题。针对存在的问题,本文通过对毕业生的调查,分析了高职高专毕业生的社会适应情况,提出高校要转变人才培养观念,加强教学改革,引导大学生树立正确的就业观,准确定位,不断提高自身素质,以适应社会发展的需求。 相似文献
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高职院校就业教育是为了帮助学生根据社会职业需要和自身情况,选择有利于发挥个人能力并且实现个人理想的职业。它帮助高职院校的毕业生根据国家出台的就业政策的导向,找到合适的用人单位,并且为就业后学生的发展以及创立事业提供指导和帮助,使高职毕业生能够最大限度地实现自己的价值。它的内涵体现在其特点上,同时具有明确的职业指向性,无论是对社会、学校还是高职院校的毕业生,都具有重大的理论和实际意义。 相似文献
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从考大学选专业,到初入职场,我们总会面临多种选择,没有清晰的职业规划,这些选择往往是被动、盲目的.
一、毕业去向选择的必要性
在当今就业形势较为严峻的大背景下,大学生就业问题成为中国社会的热点问题、而现今不少在校大学生,缺乏对职业和自身的理性认识和定位,其职业选择和职业决策的能力不足,缺乏就业信息搜集渠道,面对毕业时的各种去向选择会产生迷茫. 相似文献
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本文从企业、学校、学生三个方面分析电信类高职院校顶岗实习现状,提出具体改进措施。学生应明确自己的职业发展目标,提升自身综合素质,通过顶岗实习实现预就业,实现从"学习者"向"职业人"的转变。 相似文献
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伴随着就业竞争压力和大学生自我探索、自主发展的强烈需求,职业发展教育,特别是职业测评、职业生涯规划、职业咨询等有助于大学生认识自我、探索自身职业发展方向的工具、方法和途径,日益受到大学生的重视与青睐.面对大学生日益增长的需求,作为高校学生就业工作者有责任承担起职业发展教育的重任,积极开展职业咨询服务,通过科学的方法和手段,为学生提供专业的指导和帮助. 相似文献