新乡技师学院 学院选手在“雨露计划”技能大赛上夺魁

日前,河南省“雨露计划”技能大赛在河南职业技术学院落下帷幕,新乡技师学院再刨佳绩。早在开学初,学院实训处就积极组织有关教学部报名、准备相关材料,同时多次召开参赛教学部主任会议,反复征求意见,精心制订集训计划,要求辅导教师和骨干实习教师认真积极参加各种培训、研究、探讨学习,并指导学生训练。     

“一平台、四举措”构建技能大师引领的工匠文化创新模式与实践

广西机电技师学院以技能大师工作室为平台,坚持“专业技能+职业素养”双培养,以技能大师为引领,通过事迹宣扬、环境建设、技艺亲授、实践感悟,构建了“一平台、四举措”技能大师引领的工匠文化创新模式,经过多年实践,在校园精神文明建设、人才培养等方面取得了良好的效果。     

第五届全国数控技能大赛暨第四届全国技工院校技能大赛河南赛区选拔赛开赛

2012年10月26日,第五届全国数控技能大赛暨第四届全国技工院校技能大赛河南赛区选拔赛在新乡技师学院、河南职业技术学院(承办第五届全国数控大赛三个专业的职工组、教师组、高职学生组比赛)开赛。本次大赛由河南省人力资源和社会保障厅主办,是河南省参赛选手最多、规模最大的技能大赛。来自郑州、洛阳、开封、南阳、新乡、信阳、三门峡、漯河、驻马店、平顶山、焦作、义马、鹤壁、商丘等地市的23所学校145名选手     

浅谈如何提高学生参加技能比赛的综合素质

为了更好地促进职业技术教育的发展,提高职业教育院校学生的技能水平,全国及各省、市职业教育主管部门都会定期举办相应层次的学生技能比赛。为了开阔眼界,增加见识,提高教学水平,同行之间更好地学习交流教学经验,取长补短,职业院校都会非常重视参加技能比赛,并安排精干     

关于搞好技能竞赛的思考与对策

一、学校技能竞赛现状1.校内技能竞赛情况自2007年笔者学校举办首届技能竞赛节起,至今已是第四届了。经过几年的发展,技能竞赛节的竞赛项目不断增加,规模不断扩大,层次不断提高。现在,学生竞赛项目已由首届的20个,增加到今年的学生竞赛项目55个,教师竞赛项目12个;参赛人数由首届的2776人次,扩大到     

做学生技能成长的引路者——杭州市萧山区第三中等职业学校夺金解密

在不久前举行的全国职业院校技能大赛上,杭州市萧山区第三中等职业学校又将品牌服装CAD模板制作、放码与样衣试制项目的一等奖揽入怀中。近年来,学校在该项目上一直走在全国前列。从一个地理位置偏僻、生源相对较弱的"弱势"学校,成长为今天国内专业领域的领跑者,秘诀在哪?该校校长孙利红一语破解:     

探究职业素养培养课题 构建职业素养课程体系

湖北省职业素养课程体系建设研讨会日前在荆门技师学院召开,人社部中国就业培训技术指导中心、《职业》杂志社、省职业培训技术指导中心、部分技工院校的领导和专业教师、企业实践专家代表参加了研讨会。     

活动预告

四川航天职业技术学院在四川省职业院校学生技能大赛上摘金夺银在4月26日闭幕的四川省职业院校学生技能大赛上,四川航天职业技术学院参赛选手喜获佳绩,在所参加比赛项目上均获得等级奖,名列前茅。周林、罗来兴任指导教师的复杂部件造型、多轴联动编程与加工代表队获一等奖;刘雯、夏传     

向管理要效益的三个疑问——职业院校该如何选择管理模式

在职业教育大发展的背景下,如何抓住发展契机,走出一条符合自身特色的发展道路,是摆在职业院校、技工院校面前的一个重大命题。北京千秋业教育顾问作为学校管理咨询的专业机构,已经为上百所技工和职业院校提供了二百多个管理咨询项目,积累了丰富的管理咨询经验。《职业》特邀千秋业众位专家就＂‘软实力’打造＂这一话题开设专栏,与职教同仁交流探讨。若您对此有任何感想和看法,欢迎您发邮件至zhiyezazhi@163.com进行交流,共同探讨职业教育的发展大计。     

浅谈《应用电子技术》专业学生技能训练的指导

在职业教育中,技能训练是一个重要环节。不同专业都有相应的技能训练内容,技能训练最好的训练方式是实践和应用。高职专业实践教学方法是为了达到预定的专业实践教学目标,专业教师组织和引导学生进行实践教学内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和,包含了高职专业实践教学人员的教学方法、学生的学法、教与学的方法。     

人际关系对大学生成长及职业发展的影响

大学生作为和谐社会建设的生力军和受益者,他们的素质和心态将直接关系到社会的人文品质和面貌,关系到和谐社会的构建.从学生角度来讲,了解人际交往的规律,认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题,构建良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,是构建和谐校园的一条有效途径.     

转动教育模式摘得国赛桂冠——浙江省永康市职业技术学校全国职业院校技能大赛夺冠的背后

在2015年全国职业院校技能大赛上,代表浙江省参赛的永康市职业技术学校学生华杜刚、胡俊超、胡慧骏分别摘得数控、工业产品CAD桂冠,实现了多个项目的历史性突破.正如古人韩昌黎所说闻道有先后,术业有专攻,三人在不同领域展现各自实力的同时,也彰显了永康市职业技术学校职业教育改革的实力.