浅谈技校生计算机应用能力的培养

计算机应用基础课程是培养计算机基础应用能力的重要课程。该课程涉及面较广,主要内容包括计算机应用方面的软、硬件的基础知识和基本技能,教学目标是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质,为进一步学习计算机应用相关知识打下坚实的基础。     

如何提高计算机基础实操课的教学质量

计算机是一门实践性很强的学科,实操课在计算机教学中起着举足轻重的作用。实操课不仅仅是进行技能的训练和培养,而且是理论课的延伸和重要补充。学生通过上机实践,能够加深理解理论知识,掌握计算机操作技能。因此,上好实操课,是整个教学过程中的重要环节。作为一名长期从事计算机应用基础教学工作的老师,     

论如何提高广东省技工学校计算机应用基础课程统考教学质量

计算机应用基础课程技能统考既是一门基础性和实践性相结合的基础学科,也是技校学生走向工作岗位必备的基本技能。为使学生更好地掌握计算机应用基础课程统考内容,提高学生计算机操作能力和考证通过率,本文结合多年的计算机应用基础课程统考教学的经验,介绍计算机应用基础课程统考的教学方式。     

技工院校提高学生学习效果方法浅探

技工院校生源素质普遍较差,存在一定程度的厌学情绪,面对这样的学生群体,如何激发他们的学习兴趣和主动性,从而提高学习的效果、质量,是一个需要认真探讨的问题。笔者根据自己在教学中的心得体会,归纳如下几点,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

浅析技工学校如何提高《计算机应用基础》教学的有效性

一、技工学校<计算机应用基础>在课程体系中的作用<计算机应用基础>,顾名思义就是学习应用计算机的基础学科,让学生从不懂计算机到初步掌握并能简单应用计算机技术的一门基础课.     

如何提高技校生在钳工实习中的安全意识

随着我国经济的快速发展,用人单位对技能人才的要求也越来越高.这就要求我们培养的学生,不但要有一定的文化知识,还要掌握多种操作技能.在钳工实习教学过程中,如何做到文明安全生产,让学生明白安全的重要性并提高其安全意识?本文从四个方面分析了如何提高学生的安全意识,使之成为一名合格的技能人才.     

浅析计算机应用基础的教学方法

本文分析了目前计算机应用基础课程教学中存在的几个问题,并结合笔者的教学经验对该课程的教学内容和教学模式改革进行了探讨和研究。     

浅谈计算机基础应用教学改革

大数据时代,信息化的作用越来越凸显。而作为信息化技术的核心——计算机技术的地位日益提高,成为人们生活中必不可少的一部分,也成为教育教学的核心课程。因此,伴随计算机基础应用教学这一门课地位的提升,其教学改革也迫在眉睫。本文就此与同仁分享笔者的一些经验与体会。     

关于《计算机应用基础》教学的探讨

本文阐述了技工学校计算机应用基础教学存在的问题,并提出从调整课程设置、更新教学内容、强调知识的实用性等方面着手改进教学,突出技能培养。     

对计算机应用基础教学改革的思考

《计算机应用基础》是大学计算机基础教学的基本课程,它在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起到基础性和先导性的作用。文中从当前计算机教学存在的问题入手,提出了《计算机应用基础》教学改革的新思路。     

中职计算机应用基础教学方法探究

在中职学校,计算机应用基础是一门必修课,同时也是提升学生计算机素养的主要途径.但是由于各方面的原因,中职计算机应用基础课程的教学质量一直不是很理想.基于此,本文针对中职计算机应用基础课程的有效教学策略展开深入研究,旨在为相关教育工作者提供参考性建议,以期促进中职学生计算机应用能力的提升.     

浅谈计算机应用基础教学中的项目教学法

本文就计算机应用基础教学中的项目教学法进行了分析.首先就项目教学法概念进行了简单的阐述,而后就项目教学法的优势展开了分析,并提出了项目贴近实际、以学生为主体、及时公正的评价项目的应用措施.     

优化计算机应用基础课堂教学策略探究

随着科学技术的迅猛发展,计算机应用基础这门课程越来越重要,因此优化计算机应用基础课堂教学势在必行。本文在分析当前技工学校计算机应用基础教学中存在不足的基础上,从丰富教学形式、理论与实践相结合、培养学生的应用能力等方面,对优化计算机应用基础课堂教学的策略进行了探究。     

计算机应用基础精品课件的制作与应用

计算机应用基础是中职学校的学生必修的基础课。本文着重论述了计算机应用基础精品课件建设的基本条件、制作与应用效果以及该课程对提高教学质量和深化教学改革所起的示范作用。     

中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用

随着全球经济一体化的不断发展,科技的不断进步,计算机在人们生活、工作中占据越来越重要的地位.中职教育开设计算机应用基础这一课程,不仅要求学生具备全面的信息技术知识和熟练的计算机操作技能,还要求学生能够把计算机应用与实际生活相结合,把所学的知识迁移到生产生活当中.本文通过分析中职学校计算机应用基础的现状,提出相应的方法来加强中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用.     

浅析计算机应用基础活力课堂的构建

教学过程中最活跃的因素是师生关系。热爱每一个学生,意味着教师上课不仅是传授知识,而且是一起分享、理解,体验着生命的价值和自我价值实现的过程。在课堂教学中,教师要以全体学生的发展需要为中心,以学生的主动参与为途径,以学生的个性发展为目标,着力构建科学高效、自主合作、充满激情的活力课堂。     

计算机应用基础教学改革新探

本文主要探讨了在计算机应用基础教学中如何提高学习效果的办法,提出了对该门课程的教学方法进行改革的途径。     

如何在音乐欣赏课中提高技校生的综合素质

为了提高技校生的综合素质,更好地适应企业文化建设的需要,本文针对音乐欣赏课在技校素质教育中的重要作用,就在音乐欣赏课教学中如何提高技校生的审美、创新、想象三种能力进行阐述。     

计算机应用基础课程的课堂教学管理探讨

本文就如何提高计算机应用基础课程的课堂教学质量,以计算机应用基础课程的课堂教学管理为主线,通过严谨的课堂组织和科学的辅导方法两方面进行论述.     

浅析计算机基础教学中创新教育应用的研究

计算机基础教学是技师学院培养学生基础计算机素养的关键课程,因此做好教学中的创新教育,对提高学生计算机水平有着重要意义。文中笔者结合自身多年计算机基础教学的工作经验,总结出当前教学工作中存在的不足,并提出了相应的解决对策。