大学生职业发展与就业指导课程建设现状调查

大学生职业发展与就业指导课程建设对提高学生的就业能力与就业质量、促进素质教育发展方面具有重要的意义。然而,课题组调查发现本课程教学计划的制定和课程建设、师资队伍建设等方面都存在不少问题。文章根据课程特点及课程定位,提出建立稳定的高素质的教学团队等对策和措施。     

《大学生职业发展与就业指导》课程实践与探索

为适应当前社会发展和日益严峻的就业形势,促进高校毕业生顺利就业,许多高校都开设了就业指导课程,但在实际教学过程中仍存在诸多问题。本文从改变课程理念、重视师资队伍建设、改革教学方法等几方面对课程改革进行实践探索,切实发挥就业指导课程的社会价值。     

浅谈高校《职业发展与就业指导》课程的教学创新

《职业发展与就业指导》是帮助大学生树立正确就业观,科学规划职业人生,不断提高就业能力的必修课程。由于多种原因,教学效果不容乐观。要改变这种现状,必须创新认识、理念、形式、方法和手段。     

探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

高职职业发展与就业指导课程建设刍议

<正>课程体系和教学内容是实现职业人才培养目标的根本保证,因此高职职业发展与就业指导课程建设,要注重促使高职学生理性地规划自身的发展,并注重在学习过程中     

项目导向教学模式在《大学生职业发展与就业指导》教学中的应用

按照国办[2009]3号文件要求,《大学生职业发展与就业指导》课要作为高等学校的必修课程,目的在于加强对大学生的就业指导和职业发展能力的提升。文章结合教学实践的积累和总结,介绍了项目导向教学模式在《大学生职业发展与就业指导》课程教学中的应用。     

大学生就业指导课程改革

为加大对毕业生的就业教育与指导的力度,特别是抓住大学生就业指导课这块主阵地,笔者对该课程的改革与建设进行了深入的思考,提出了改革的原则及方向,并就如何把握特色,积极推进该课程的建设进行了探索.     

关于开发就业指导课程校本教材内容的思考

随着中职学校课程改革的深入开展,笔者学校也着手开发就业指导课程校本教材,笔者着重从课程设置时长及内容上做了一些探讨。     

关于技工院校就业指导课程中职业素养教学的研究和探索

纵观当今技工院校的就业指导课程的相关教材,职业素养教学已经成为技工院校学生的核心学习内容。本文通过分析提出,就业指导老师需要与时俱进,改变固定单一的教学理念,运用先进的教学模式,使职业素养教学向系统化、职业化方向发展。     

B-learning对就业指导课网络课堂教学的促进作用

就业指导课程网络课堂可以发挥就业指导课程的优势,但是仍有许多不足,如果通过B-learning（混合模式教学）进行改进,可以弥补教学中存在的不足,最终实现促进教学的目的。     

高校大学生就业指导与课程思政融合的路径探析

大学阶段是一个人人生观、价值观、世界观形成的重要时期,同时也奠定了一个人的职业观、就业观,对大学生将来的工作态度有很重要的影响.理想信念教育对大学生的三观树立奠定了基石,同时在就业指导中也有着重要作用.高校大学生就业指导与课程思政融合意在着重引导学生了解国家的现状,社会的现状,将所学的专业知识运用到社会中去,为社会的进...     

如何建立全程化大学生就业指导服务体系

高校职业指导工作的主要任务是帮助学生养成正确的就业观,提升学生的就业力,促进大学生的职业成熟。大学生就业指导应兼顾学生的个性特征与社会需要,以期达到职业适应性而进行科学的职业规划,帮助大学生客观地认识自己,科学地规划自己的职业生涯,并帮助学生做好从业前的准备,把价值观同知识的学习、素质的发展、能力的提高协调起来,把个人的追求与社会的需要结合起来,为今后的就业、创业做好准备。     

就业指导课对推动艺术类大学生就业的启示

近年来我国动漫等文化产业迅猛发展,国内的动画专业人才紧缺,而艺术类专业学生又因为就业布局失衡,政府对于文化产业的扶持力度不够等原因,在就业市场上处于尴尬境地。动画专业学生在就业中常常出现与市场要求难以匹配的现象,这与学生在校缺少针对性的职业规划、就业导向不明确等有关系。拟探究就业指导课对艺术生就业创业工作的影响。     

落实科学发展观，促进大学生就业指导课人文教学

学习实践科学发展观要以人为本,实现全面协调持续发展,促进经济、社会与人的发展,这与大学生就业指导课教学的入文理念相一致。大学生就业指导课教学的内涵、学科发展趋势与现状、创新实践等方式,必须以科学发展观为指导,推进高职学科素质教育的创新发展。     

浅析如何提升职业学校就业指导课的实效性

目前就业指导课程的开设大多流于形式,实效性差,如何更好地指导就业,是值得我们研究的一个问题.     

就业指导课教学改革与实践

近几年笔者学院从教学内容、教学方法、教学模式、教学评价等方面对就业指导课的教学进行了改革,促进了该学科的良性发展,对学生的学习、求职以及工作都有重要指导意义。     

医学专科生《职业生涯发展与就业指导》课教学模块的设计

以三年制医学专科生的《职业生涯发展与就业指导》的教学模块设计为研究对象,根据课程目标来确定学生应掌握的各项能力,整合成相应的能力模块,确定对应的教学内容,选择相应的教学形式,合理分配各模块的课时。最后将各模块整合成一套完整的教学体系。模块式教学比之传统教学法更具有系统性、针对性、灵活性和适用性强的特点,《职业生涯发展与就业指导》开设必须因地制宜,采用突出能力培养的模块式教学模式。     

大学生职业发展教育师资队伍建设研究综述

随着我国高等教育由精英化走向大众化,就业体制由"统招统分"走向"双向选择",大学生就业难问题日益突出,影响到了个人、家庭和社会的稳定与发展,对高校的职业发展教育及其工作者提出了新的挑战.近年来,我国大学生就业形势严峻,在不少地区失业群体中出现了大学毕业生"新失业群体".     

对高校职业指导工作的分析与思考

近年来,面对高等教育大众化和社会分工越来越复杂的形势,社会对大学毕业生的素质要求不断提高.开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生择业能力、促进高校发展、优化全社会的人力资源的配置,都具有十分重要的意义.     

高校就业指导课创新研究

高校就业指导课引入我国时间不算很长,但是关于这方面的研究众多,标准各异。就业指导课开设的初衷却是一致的,都是为了更好地服务大学生更好地进入职场。信息时代一切都是瞬息变化,那么高校就业指导课教学模式就应顺应这种变化,不停探索、不停更新。