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中职校园文化是以就业为导向,以校园精神为底蕴,由师生共同创造的带有职业教育特色的群体文化。语文在中职文化基础课中居于重要位置,创新语文教学,充分利用语文的学科优势,让语文教学积极地参与到校园文化建设中来,能有力地促进中职校园文化发展。 相似文献
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技工院校是主要面向企业培养实用型人才的职业学校,校园文化建设与企业文化建设一脉相承、融会贯通。在加强技工院校校园文化建设中,既要立足于自身的实际,又要着眼于企业发展环境,本文主要围绕校园文化与企业文化的关系展开论述。 相似文献
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校园文化是学校办学特色的体现,搞好校园文化建设有利于推动学校发展,是学校品牌形象、环境设施、行为秩序的综合体现。继承和建设优秀校园文化,能够完善学生高尚人格、开发学生智力、提高学生综合素质,对促进学生全面发展具有重要意义。本文以伊犁技师培训学院为例,探索校园文化建设对中职学生培育的作用与实践路径。 相似文献
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中职校园文化建设,应根据社会的需求,站在企业的视角,将企业文化融合进去,两者相互渗透、相互作用。本文从课程文化、实训文化、班级文化和活动文化建设等四个方面对中等职业院校校园文化建设进行深入分析和阐述。 相似文献
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高职院校音乐教育与校园文化建设的有效结合,有利于形成良好的校园文化环境,以其独特的魅力影响着学生的审美能力和身心健康,提升学生综合素质。文章对音乐教育促进校园文化建设的现状进行了分析,提出了对策建议,以期进一步推动高职院校音乐教育的持续健康发展。 相似文献
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一场龙腾歌扬的广场校园文化展示活动、五个学校或地区的德育经验介绍、一台精彩纷呈的中职学校校园文化建设成果展示文艺晚会,共同汇聚成一餐德育文化饕餮。2012年5月19日,浙江省绍兴市喜迎前来参加浙江省中职学校德育工作研讨会暨校园文化建设成果展示活动的11个地市区的教育局领导,以及各地中职学校的师生。 相似文献
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笔者从“融入企业文化”的中职校园文化建设的必要性谈起,从有效运作、建设定位、个性发展、内涵建设四个方面提出关于推进“融入企业文化”的中职校园文化建设的有效措施。 相似文献
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本文分析了互联网+理念对技工类院校校园文化的影响,从加强德育教育、构建网络校园文化和建立网上心理咨询平台等方面,提出了互联网+环境下技工类院校校园文化建设的策略,以期为技工类院校在互联网+时代下校园文化的建设工作提供参考和建议. 相似文献
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本文根据对已有文献的借鉴加之本人从事中职教学经验,通过SWOT分析法,分析当前中职校园文化建设相关情况,结合已有文献的相关成果,得出相关中职学校校园文化建设策略。 相似文献
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本文在分析校园文化的内涵、作用、影响因素的基础上,探讨了中职学校校园文化的现状、成因以及如何搞好中职学校的校园文化建设。 相似文献
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中等职业学校校园文化建设对学生学习观、专业观、职业观、人生观的形成起着至关重要的作用。然而,目前很多中职学校校园文化建设不尽如人意。本文从提升中职学生就业软实力角度,就校园文化品牌建设、文体活动建设、专业文化建设、教学文化建设、企业文化与校园文化交融等方面做了积极探索。 相似文献
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高等教育体制改革的跨越式发展对我国高职院校校园文化建设带来了较大的冲击,探讨和分析当前高职院校校园文化建设的现状,加大校园文化建设的改革与创新力度,突出校园文化的职业特色,对于推进高职教育改革的健康、稳定、可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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黄绿汀 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2020,(7):0037-0038
在简要介绍高职院校校园文化建设内涵特征的基础上,分析图书馆与校园文化建设的关系,阐述图书馆在校园文化建设中的道德导向、教育辅助和文化传播三大作用,有针对性地提出图书馆服务于校园文化建设的四大措施。 相似文献
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目前,中职院校普遍重视招生工作、设备投入、培训师资,加大对学生专业知识和技能的培养力度,然而对学生人文素质的教育没有引起足够的重视,校园文化建设有待进一步加强. 相似文献
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随着社会经济的不断发展进步,公安现役部队已经成为维护经济发展,建设和谐社会的重要保障,在社会主义现代化建设中起着至关重要的作用。学员的培养是公安现役院校建设发展的重要基石和不竭动力,而校园文化则是承载着公安现役部队院校发展的灵魂精神,本文从公安现役部队院校校园文化入手,探索当前公安现役部队院校的发展建设。 相似文献
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构建特色鲜明、个性突出的职业教育校园文化,对树立中职学校社会形象、调动师生工作学习热情、展现师生精神风貌、提高学校办学水平起着关键作用。以开展丰富多彩的活动为载体,以中职学生为主体,积极推动校园文化建设,对培养中职学生的综合素质,提高职业教育教学质量有着积极的意义。校园文化建设内容很丰富,涉及面也很广,笔者作为一名从事职业教育的基层管理工作者,在此分析了中职学校存在的问题,并就近年来笔者学校校园文化建设的工作实践。谈一谈对校园文化建设的认识和做法。 相似文献
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校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。要建设有中职特色的校园文化,必须有与教育目标相适应的特色文化内涵,只有把优秀企业文化融入校园文化,才能形成提升学校核心竞争力的文化内涵。 相似文献