运动技能迁移原理在体育教学中的应用研究

体育教学中的技能迁移是有条件的，相对的，它们相互作用、相互制约。在教学过程中，针对不同项目特点，按照运动技能迁移规律处理教学内容的纵、横向联系，对于合理案件安排教学进度，力求形成最佳排列次序、促进体育教学更加科学化有着重要意义。     

论体育教学中的运动技能迁移问题

阐述了技能迁移的原理 ,指出在体育教学中存在运动技能迁移现象 ,分析了体育教学中促进技能迁移的各种有效条件及教师应采取的手段和措施     

运动技术迁移规律在体育教学中的运用

在体育教学中 ,用迁移规律应注意 :认真钻研教材 ,注意教材间的纵横联系 ,合理安排教材顺序 ;合理运用教学方法 ;重视培养学生的分析能力和概括能力。合理运用迁移规律 ,将有助于技能的积极迁移 ,提高教学效果     

学习迁移理论在《经济法》教学中的运用

学习过程中最重要的阶段是迁移。学习迁移对《经济法》的教学会产生一定负面的影响,在《经济法》的课堂教学中采用合理安排教学内容、加强案例教学、创造性的使用教材、加强学习指导、避免心理定势的影响迁移等方法,克服学习负迁移,培养学生综合分析概括能力,发展学生的学习迁移能力,才能较大程度提高学生的创新思维与创新能力并产生良好的课堂效果。     

体育教学中运动技能形成的迁移与干扰

在体育运动中,无论是单项运动还是综合运动,都是一项系统工程,本文通过在体育教学中运动技能形成的迁移与干扰规律,从生理学和心理学的角度,对此规律进行探讨。     

安徽省部分高校网球运动开展现状与对策研究

采用文献资料法、访问法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对安徽省部分高校网球运动的现状进行调查与研究。结果表明：目前安徽高校网球场地设施严重欠缺,师资力量薄弱,教学内容单一,理论知识缺失,协会管理不完善,并对此提出加快场地和器材建设,完善师资培训体系,优化课程体系等建议。     

迁移理论在中学数学教学中的应用

“迁移”是存在于数学教学中的普遍规律．知识之间包含的相同要素越多，越容易产生迁移．“正迁移”促进了新知识的习得，“负迁移”妨碍了新知识的获得．在中学数学教学中应恰当运用迁移理论，促使学生在数学学习中产生正迁移、避免负迁移．     

摩擦学教学中学习迁移理论运用的探讨

"为迁移而教"曾经是教育界风靡一时的口号。针对摩擦学的教学特点,从教学材料的选择、教学内容的组织、教学程序的设计、学生迁移能力的培养等几个方面探讨了学习迁移理论在摩擦学教学中的运用。     

学习迁移理论在高职计算机语言教学实践中的应用

本文通过分析学习迁移理论,从中找出影响迁移的主要因素,对教师在计算机语言的教学中如何有效地应用学习迁移理论逆行了探讨,以期提高教师的教学效果和学生的学习效率．     

关于网球战术运用的研究

网球战术运用水平的好坏直接关系到运动员的比赛成绩.在阐述网球战术概念、网球战术发展简史的基础上,分析了网球运动的特点,思考了网球战术制订和运用时应该遵循的基本原则.     

网球运动手感以及手感训练

为了更好地发展网球运动,快速掌握网球击球技巧,建立网球运动手感,通过文献资料法和逻辑分析法等方法,对网球运动手感以及网球运动手感的训练进行分析研究,提出了网球运动手感的训练方法以及相应的建议,以求网球运动者能够快速打稳球,打好球,将我国网球运动传播并快速发展。     

运动动机在体操教学中的运用

根据体操运动的特点及学生个性心理特征,从能力知觉、内部动机需要及合理设置目标激发学生成就动机三方面阐述在体操教学中如何合理有效激发学生运动动机,以便高效、高质量完成体操教学任务。     

淮北市城区网球运动开展的现状与对策研究

运用问卷调查法和访谈法,对当前淮北市区网球运动发展现状进行了研究,旨在找出制约淮北市网球运动发展的主要因素,结果表明：场地设施少、网球教练员水平低是制约淮北市网球运动发展的主要因素,并提出发展对策,如加大宣传力度、成立网球协会、增加练习场所、举办比赛和培训班及提高教练员水平等,以期为淮北市网球运动的发展提供参考或借鉴。     

对高校开展网球运动的思考

结合网球运动的特点和规律,就高校网球运动开展的现状及存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议.     

江西省高校网球运动开展现状研究

运用文献法、问卷调查法和访谈法,从开展网球运动的条件保障、教学、课外活动等方面,分析江西省普通高校网球运动开展现状,针对目前存在的问题,提出合理建议,为江西省高校网球运动的发展提供参考依据.     

运用迁移规律提高体育教学质量

从形成动作技能迁移与干扰的主要因素、动作技能在教学中的迁移现象以及合理运用迁移作用等几个方面来探讨掌握迁移规律在高校体育教学过程中的重要性。旨在尽可能促使正迁移的实现,避免、防止和消除负迁移的消极影响,指导高校体育科学地安排教学进度,提高教学质量。     

网球运动与大学生终身体育

通过对网球运动的特点、锻炼价值、社会化的分析,阐述了网球运动是一项符合大学生心理、生理特点,深受大学生欢迎的健身运动,具有极高的终身健身价值,是对大学生进行终身体育教育最适宜的运动项目。     

网球运动对中老年身体健康影响研究

通过实验法、文献资料法、问卷调查法及数理统计法对一部分长期参加网球锻炼的中老年人身体素质进行研究,结果发现打网球可以降低中老年人的安静心率与血压,并给中老年人带来了较好的心态与良好的生活习惯,说明了网球运动能给中老年人带来健康,还能减少疾病的发生.     

对开设网球选修课程的教学思考

网球运动,随着人们生活水平的提高和日益增强的健身要求,已成为都市人的时尚运动。高等学校开设网球选修课程正是应运而生,是课程改革的硕果,也是学生体育运动需求的最新满足,其教育教学价值和终身体育运动价值都是十分明显的。     

从羁绊到自由:女性参与网球运动的天路历程

本文基于社会学视角,运用二次分析法、逻辑分析法,对女性参与网球运动的历史演进过程进行研究.女性在参与网球的过程中从羁绊到自由经历了三个阶段,即羁绊、释放与绽放.羁绊阶段:男权主义与社会文化规训是阻碍女性参与网球运动的溯源.释放阶段:女权运动与性别角色重塑是开启女性参与网球运动的钥匙.绽放阶段:女性的装扮符号化与社会形象颠覆是鼓舞女性参与网球运动的催化剂.值得注意的是,虽然现阶段女性在争取参与网球运动的历程中取得了举世瞩目的成就,但是仍然存在挑战,女性只有合理地行使自己的权利,才能在参与网球运动的道路上取得惊人的成绩.