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崔云芳 《江苏教育学院学报》2002,(4):109-110
设问是一种学问,也是一种艺术.一个恰当的设问,能激发学生学习的兴趣,养成学生主动求知的习惯;一个恰当的设问,能教给学生提出矛盾、解决矛盾的方法,提高学生的科学素质;一个恰当的设问,也能给学生以自我表现的机会,为学生的个性发展、创新能力的培养创造条件.因此,恰当的提问在课堂教学中十分重要,但要创设课堂设问的氛围必需遵循教学规律,对问题的设计要精雕细琢, 相似文献
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人性中最本质的需求就是渴望得到赏识。教师的一个赏识的微笑,一个期望的眼神,一个肯定的颔首,一句鼓励的话语,都能让学生得到鼓励、欢乐、信心和力量,会在师生间架起一道通向写作的桥梁。新的课程改革强调了这一理念。在作文教学中,寓赏识于作文评价之中,更能让作文教学焕发活力。 相似文献
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林宝珠 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(3):67-69
众周所知,一个优秀乐师的最后一个音符最能让观众回味无穷,而一位教师美妙的、充满诗情画意的课末小结同样能唤起学生对知识的回忆和归纳,起到画龙点睛的作用。 相似文献
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母亲当年的一碗鸡汤曾救过她的命,舅舅当年的一碗鸡汤曾启发她创造出一个品牌,一硫鸡汤自生意能做多大?一碗鸡汤的世界能有多大?她的回答:思想有多远,就能走多远。 相似文献
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高峻 《市场瞭望(下半月)》2014,(4):59-59
我并不是一个有很大理想的人,做着自己喜欢的事,还能养活自己,还能挣点钱,还能有个公司使得一帮志同道合的朋友,学生聚在一处,我觉得这就是生活,我想要的生活。 相似文献
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骏马之所能奔驰,是因为它有一个可以自由驰骋的草原;雄鹰之所以能高飞,是因为它有一个可以自由翱翔的蓝天;虎豹之所以能威慑百兽。是因为它有一个可以自由咆哮的山冈;百灵之所以能歌唱.是因为它有一片可以自由呜叫的树林。小学生的习作所以能迅速发展,正如《语文课程标准》所强调的,要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 相似文献
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黑格尔在谈到对客观事物进行比较时说:“假如一个人能见出当下显而易见之异,譬如,能区别一支笔与一个骆驼,则我们不会说这人有了不起的聪明,同样另一方面,一个人能比较两个近似的东西,如像树与槐树,或寺院与教堂,而知其相似,我们也不会说他有很高的比较能力。我 相似文献
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吴桂岚 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):15-15
听说了“教科书循环使用”这件事,刚开始觉得不可思议.教科书怎么能循环使用呢?
作为一个老师,我清楚地了解到:学生们用的书要是能一个学期下来能完好无损,已经是很了不起了,如果说能给下一届的学弟学妹用,那想起来好像有点不大可能,为什么?我想了这样几个理由: 相似文献
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初等函数,虽然是《数学分析》和《高等数学》中的一个极为普通的概念,但是能准确、迅速判定一个函数为初等函数,对研究函数的连续性等内容甚为重要.文章论述了将一道习题伸展为YanZu引理,并运用它能简易解答一类函数为初等函数这一问题. 相似文献
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旅游,不一定是要打一个飞机,跑到天涯海角,只要抱着一颗亲近自然、品味生活的心,也许在家门口,就能发观意想不到的美景。而下浒,也许就为你提供了这样一个选择。 相似文献
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俗话讲,家家都有一本难念的经。这过日子两口子常年在一锅里吃,一床上睡,磕磕碰碰吵嘴怄气在所难免,你命好能摊上一个大度大量的好老公,可是稍一走眼,结婚以后你才会发现,自己的那个婚前万事包容自己的丈夫原来是一个“小心眼”的男人。 相似文献