阅读推广与校园阅读文化建设——以岭南师范学院为例

校园阅读文化是高校文化的重要组成部分,充分利用阅读推广建设书香弥漫的校园和高层次的校园阅读文化是高校校园文化建设的重要使命。就岭南师范学院校园阅读文化建设的经验而言,具体途径包括:以"读书月"为契机提高图书馆阅读工作的服务质量和广大师生的阅读指数,丰富校园阅读文化的形式;在各职能部门和二级学院的学生活动中嵌入阅读板块,拓展校园阅读文化的宽度;在教学活动中引领学生细读经典,让阅读走进课堂,提升校园阅读文化的层次。     

图书馆阅读推广的文化内涵分析

图书馆是人类文化的荟萃之地,阅读是人类社会一种普遍的文化现象。通过阅读,知识能够传承,文化能够延续。图书馆是人类社会阅读的最佳场所之一,其最大、最美的特点就在于阅读。图书馆通过阅读推广活动,吸引更多读者注意图书馆,促使更多读者到图书馆进行阅读。通过对图书馆阅读推广的文化内涵分析,我们对图书馆与文化的关系有了更多的认识与理解,认为文化感悟是图书馆阅读推广的内在动因,而阅读推广则是图书馆崇尚知识文明的一种文化自觉、实现公民权利的一种文化责任、建设人文精神的一种文化途径和实现创新发展的一种文化战略。     

文化育人是高校图书馆的职责与核心功能

文化育人是大学的生命,文化传承是高等学府的职责与使命,高校图书馆承担了文化育人、文化传承的重要职责。为此,高校图书馆应注重文化建设,即优化藏书结构、搞好阅读环境设计、确定图书馆核心价值观,使文化传承、文化育人落到实处。     

基于文化育人的高校校史教育探析

文化育人是新时代我国高等教育的一项重要使命,也是提升我国公民文化自信的基础工程。校史教育作为高校思政工作和文化育人的双重内核,对立德树人和文化引领有着特殊的功用。以文化育人为主线,围绕高校思政工作的“三全育人”“课程思政”新理念,紧扣“文化自信”文化观,研究高校校史教育新视野、新任务和新语境,具有十分重要的意义。     

高校图书馆阅读推广探析

从全民阅读的大形势下,通过对目前高校图书馆开展阅读推广服务现状的调查,发现高校图书馆举办阅读推广活动存在的问题和不足,并对比进行深入的思考和探索,力求从不同层面出发,对今后高校图书馆开展阅读推广活动提出建议。     

论高校图书馆在阅读推广中的作用及推广模式探究

论述了阅读推广的重要意义以及高校图书馆在阅读推广中的重要职责,通过对阅读推广不同模式的探究,分析了高校图书馆在阅读推广中的现状和问题,强调今后应该创新阅读推广模式,同时强调高校图书馆的阅读推广任务任重道远。因此应该不断创新,为推进文化强国建设贡献力量。     

对高校图书馆开展阅读文化经典活动的思考——以河南工程学院图书馆为例

高校图书馆开展阅读文化经典活动,是发挥其教育功能的途径之一。高校图书馆可以通过专家讲座、推荐经典书目、鼓励学生阅读等途径开展阅读文化经典活动,以实现图书馆的育人价值。为此,图书馆应建设文化经典共享空间,设立经典论坛,与其他部门协作开设经典课程教育,做好经典阅读指导工作。     

高校图书馆阅读指导工作探析

高等学校图书馆是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,具有教育和情报职能。在改革开放的新形势下,如何履行并强化它的教育职能,是高校图书馆面临的重要任务。理论和实践表明:加强阅读指导,引导读者正确地利用图书馆和书刊文献,变被动服务为主动服务,是高校图书馆强化教育职能的重要途径和手段。因此,对阅读指导理论和实践的探讨与研究有着重要意义。     

高校图书馆文化在思想政治教育中的作用

高校图书馆文化体现为四个层面,即物质层面、活动层面、制度层面和精神层面,它肩负着对大学生进行思想政治教育的职能。通过掌握思想政治教育方法,更好地发挥高校图书馆文化在大学生思想政治教育中的重要作用     

高校图书馆联盟阅读推广长效运行机制构建

文章针对目前高校图书馆阅读推广实践中普遍存在的活动周期短、创新项目少、缺乏评价反馈机制等问题,提出了以图书馆联盟优化高校图书馆阅读推广的应对措施,并在详细分析以图书馆联盟开展阅读推广的必要性及可行性的基础上,探讨了高校图书馆联盟阅读推广长效机制的建立和运行模式.     

基于美篇的高校图书馆阅读推广模式研究

媒体融合协同发展,实现文化资源的有序整合,从而为读者提供服务,是当前图书馆界研究的热点话题。论述基于美篇的阅读推广的可行性及必要性,从读写操作、互动共享、技术手段、创作形式、个性化服务和出版形态6个方面分析基于美篇的高校图书馆阅读推广模式,并对其未来进行展望,以期为高校图书馆阅读推广提供崭新的视角和实践路径。     

高校图书馆阅读推广实证研究——以吉林工商学院图书馆书展策划为例

社会主义文化建设的一个重要方略是开展全民阅读活动,高校图书馆开展阅读推广活动更是责无旁贷的工作内容.本文仅对推进高校阅读推广活动的一个工作环节——书展做了一些探索,从总结书展开展以来的工作情况,从书展图书的选择,以增强学生专业素质,紧密配合学校的专业设置选择图书,又从构建学生良好的文化底蕴、人文精神的角度来思考书展图书的选择,同时借鉴其他院校的书展活动经验进行了一次思维之旅,以探讨其工作规律,便于指导今后的书展工作,更好地推动学院的图书阅读工作.     

试论文化传承创新使命下的校园文化建设

担负文化传承创新使命的校园文化建设，是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作，是推进高校持续快速发展的需要，新形势下履行大学新职能的校园文化建设，首先需要加强社会主义核心价值体系建设；其次要培育民族精神，树立文化自信；还要积极开展对外文化交流，促进文化传播。     

略论高校阅读文化的内涵及其构建途径

高校阅读文化是建立在高校校园文化基础上的,受高等教育及其它社会意识和环境的影响和制约,在阅读实践中形成的高校师生共享的阅读价值观念和阅读文化活动。作为阅读文化的重要内容之一,高校阅读除遵循阅读文化自身的发展规律外,还应该紧密结合高校的实际情况,从阅读文化的物质、制度、精神等三个层面入手,着力推进阅读文化建设。     

试论高校图书馆阅读指导工作的内容及组织形式

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”“重点学科比较集中的学校,将自然形成既是教育中心,又是科学研究中心.”高校图书馆是高校教学和科研的重要组成部分,对此起着举足轻重的作用.因此,图书馆要适应高等教育改革的需要,必须对其工作手段、工作水平和工作效果进行积极的改进和提高,充分发挥其教育职能、传递情报的职能和推广科学文化知识的职能.这些,只靠一般化的服务水平和工作手段显然已不适应,必须逐步改变被动的服务状态,把图书馆这一知识的宝库变成为“知识的喷泉”。要实现这一转变,搞好阅读指导工作是当前必须下大力气抓好的“重点项目”.本文试就高校图书馆阅读指导工作的内容及组织形式进行一些探讨.     

基于CiteSpace知识图谱的高校图书馆阅读推广活动分析

近年来,高校图书馆一直在积极探索如何开展阅读推广活动,主要聚类在数字阅读、阅读推广团队、阅读推广内容、形式、阅读推广服务、阅读推广策略六个方面.在2015-2019年间,阅读推广的前沿趋势也发生了变化,从数字阅读、专业阅读、微媒体阅读逐步转移到服务与模式的创新方面.目前阅读推广存在的问题集中在缺少政策支持、资金短缺、专业团队建设不完善、阅读推广形式单一几个方面.高校图书馆可从建立阅读推广专业化队伍、构建合理的图书馆资金分配模式、创新阅读推广形式、开展多元化的阅读推广活动几方面进行深入的实践探索,进一步推动高校图书馆阅读推广活动全面发展.     

“一带一路”背景下图书馆弘扬红色精神的实践及路径研究

“一带一路”背景下促进图书馆弘扬红色精神的实践路径,有助于建立文化自信、传承红色文化资源、发挥红色育人功能等。在“一带一路”背景下图书馆应积极承担弘扬红色精神的重要使命,加强图书馆弘扬红色精神的实践,深化图书馆弘扬红色精神的路径,通过加强红色认知、打造红色空间、建立红色基地、利用红色资源、培育红色推广者、开展红色活动等有效措施推动“一带一路”的发展进程。     

阅读文化视域下国外图书馆参与扶贫的服务策略研究

图书馆作为教育文化中心在构建与推广阅读文化过程中发挥了重要作用。利用案例解读与内容分析法解析国外学者关于图书馆文化扶贫的文献，明晰图书馆在文化扶贫项目中具有中心执行力的作用，并在一定程度上承担着改善服务能力、发展阅读文化、确保公平获取信息、协助社区建设与发展、推动当地文化传承的功能任务，这些举措对文化扶贫和乡村振兴等工作的推进和开展具有一定的启示借鉴作用。     

图书馆在校园文化建设中的重要作用及有效措施——以南京大学图书馆读书节为例

高校图书馆是校园文化信息建设中心,阐述高校图书馆与校园文化建设的相互关系及其重要作用,以南京大学图书馆在校园文化建设中的阅读推广举措为例,总结高校图书馆在校园文化建设中的有效措施。     

全民阅读研究的知识图谱：学术史、现状以及发展趋势

全民阅读作为一项国家文化发展战略,是坚定国民文化自信、培育和践行社会主义文化价值观、优化社会风气的重要手段。本文以"全民阅读"为主题,借助Cite Space软件从研究者基本信息、关键词、聚类及中心性等角度对自2006年以来中国知网数据库中有关全民阅读的2959条文献和报纸数据进行可视化分析。研究发现全民阅读研究涉及不同的学科、主体以及方向,研究主题从单向的线下推广转向交互的数字阅读,具有与媒介技术发展共时性;阅读推广对象从普通大众逐渐聚焦在青少年及儿童等特殊群体;研究主题涉猎较广,尚未形成统一的中心主题;理论研究开始出现本土化倾向。